CARTE DE VISITE
Nom du Projet:
« City – Rallye 2011 »« A la découverte des Libertés »
Porteurs du projet:
Conférence Générale de la Jeunesse luxembourgeoise (CGJL)
Centre Information Jeunes (CIJ)
Concept:
Découverte du thème de la Liberté sous différentes facettes: Liberté et démocratie, Liberté d’expression, Liberté de mouvement, Paix, Mobilité et migration, limites de la Liberté, se sentir libre…
Objectif général:
Présenter de façon concrète et ludique les différents aspects liés à la Liberté, leurs implications et applications, ainsi que le décalage avec une réalité pas toujours connue.
Objectifs opérationnels:
- Proposer une activité centrée sur le jeu,
- Utiliser des supports didactiques,
- Utiliser les espaces urbains, symboles ouacteurs de la Liberté au niveau national eteuropéen,
- Permettre aux jeunes d’accéder réellement aux différentes institutions et lieux d’exercice démocratique et de rencontrer des représentants des associations oeuvrant dans le domaine des Libertés,
- Rendre plus vivante l’information des jeunes.
Public cible Classes du cycle supérieur :
10ème, 11ème, 12ème respectivement 4ème, 3ème, 2ème
Personnes de contact:
Sandra Britz
- sandra.britz@cgjl.lu
Franck Chabriac
- franck.chabriac@info.jeunes.lu
Adresses web:
www.cgjl.lu
www.cij.lu
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
Origine du projet:
- Convention des Jeunes « Egalité des chances pour tous les jeunes
– maintenant !! » de 2007: parmi les demandes des jeunes eux-mêmes apparaissait celle de compléter et rendre plus concrète la formation citoyenne,
- Volonté de reconduire l’expérience concluante du Rallye Citoyen de 2009 et 2010,
- Volonté d’aborder sous une autre forme le thème de la Liberté, sachant que la Liberté est une desquestions prédominantes à l’âge de l’adolescence,
- Mettre en lumière le fait que la notion de Liberté estliée à celle des responsabilités et à la reconnaissance de devoirs.
Acteurs scolaires impliqués:
Elèves, professeurs, SPOS
Planning de l’activité 5 dates prévues:
29 avril, 13 mai, 20 mai, 10 juin, 24juin
Caractère innovant:
Confrontation directe à un sujet souvent abstrait et éloigné des préoccupations habituelles du public cible. Sensibilisation à la réalité nationale et internationale avec une approche ludique et concrète.
Matériel didactique spécifique:
Kit jeu créé par le CIJ et la CGJL
Financement:
CGJL, CIJ, Eurodesk
Références théoriques:
Un dossier d’information permettant un suivi de l’activité sera remis aux professeurs ou pédagogues accompagnant les participants.
July 5th, 2011 by Centre Information Jeunes